Նորություններ

Հեռավար ուսուցման լաբորատորիա՝ Հյուսիսային համալսարանի ՀՀ Լոռու մարզի Ալավերդու մասնաճյուղում

27.10.2017

Հոկտեմբերի 20-ին աշխատանքային այցով Հյուսիսային համալսարանի` ՀՀ Լոռու մարզի Ալավերդու մասնաճյուղում էին ԿԾԿ ԾԻԳ-ի ներկայացուցիչները: Միջանկյալ այցի նպատակը Հայաստանի բարձրագույն կրթության Նորարարությունների մրցակցային հիմնադրամի (ՆՄՀ) դրամաշնորհային ընթացիկ ծրագրի մշտադիտարկումն էր: Այցի ընթացքում ներկաները ծանոթացան ՆՄՀ շրջանակներում <<Հեռակա ուսուցման դասընթացների կազմակերպում՝ հեռավար կրթական տեխնոլոգիաների զուգորդմամբ>> դրամաշնորհային ծրագրի ընթացիկ աշխատանքներին: Նշենք, որ դրամաշնորհային ծրագրի իրականացումը մեկնարկել է 2017 թվականի հունվարին և միտված է Լոռու մարզում բարձրագույն մասնագիտական կրթության հասանելիության ապահովմանը՝ հեռավար կրթության զարգացման և տեղեկատվական հաղորդակցական տեխնոլոգիաների (ՏՀՏ) կիրառման միջոցով: Այդ շրջանակներում նախատեսված էր ստեղծել հեռավար ուսուցման լաբորատորիա Հյուսիսային համալսարանի` ՀՀ Լոռու մարզի Ալավերդու <<Թումանյան>> մասնաճյուղում, որտեղ կրթական ծառայությունների մատուցման համակարգումը իրականացվելու է Հյուսիսային համալսարանի Երևանի կրթահամալիրում տեղակայված հեռավար ուսուցման կենտրոնական լաբորատորիայի կողմից: Հանդիպման ընթացքում քննարկվեցին դրամաշնորհային ծրագրով նախատեսված հետագա աշխատանքների և գործընթացների կազմակերպմանն առնչվող հարցեր: Նշենք, որ սույն թվականի դեկտեմբերին ավարտվում է դրամաշնորհային ծրագրի երկրորդ փուլը: Կատարված մշտադիտարկման ընթացքում ներկաները ամրագրեցին, որ Ալավերդու մասնաճյուղում ավարտվել են կրթական տարածքի վերանորոգման աշխատանքները: Ձեռք բերված անհրաժեշտ կահույքն արդեն տեղադրված է: Իրականացվել է նաև տեխնիկական վերազինումը: Հյուսիսային համալսարանի` ՀՀ Լոռու մարզի Ալավերդու <<Թումանյան>> մասնաճյուղի տնօրենի խոսքերով. ծրագիրը մեծ աջակցություն է ինչպես Ալավերդի համայնքի, այնպես էլ շրջակա գյուղական բնակավայրերի այն երիտասարդների համար, ովքեր ունեն բարձրագույն կրթություն ստանալու ցանկություն, սակայն այդ կրթությունը ստանալու հնարավորությունների հարցում սահմանափակված են: Հյուսիսային համալսարանի` ՀՀ Լոռու մարզի Ալավերդու <<Թումանյան>> մասնաճյուղը, լինելով այդ տարածաշրջանում բարձրագույն կրթության ծառայություն մատուցող միակ հաստատությունը, առավել ևս պարտավորված է իրականացնել բարձրորակ կրթություն, ինչի հնարավորությունները ՆՄՀ դրամաշնորհային ծրագրի իրականացմամբ կընդլայնվեն:  

Նորություններ

29.06.2026 «Կրթության բարելավման լրացուցիչ ֆինանսավորում» վարկային ծրագրի շրջանակներում շրջանակում բուհերում ստեղծվել են թվով 5 նորարական գերազանցության կենտրոններ և լաբորատորիաներ Հայաստանի Հանրապետությունը Համաշխարհային բանկի աջակցությամբ և վերջինիս հետ կնքված համաձայնագրերով իրականացնում է Կրթության բարելավման լրացուցիչ ֆինանսավորման վարկային ծրագիրը, որի երկրորդ բաղադրիչն է Աջակցություն Նորարարությունների մրցակցային հիմնադրամի (ՆՄՀ) զարգացմանը: ՆՄՀ-ի դրամաշնորհները մրցակցային հիմունքներով ուղղվում են բուհերում նորարարական ու զարգացման ծրագրերի իրականացմանը, նրանց ընդհանուր կարողությունների հզորացմանը: Նշված դրամաշնորհների տրամադրումը միաժամանակ ուղղված է... 23.06.2026 «Կրթության բարելավման լրացուցիչ ֆինանսավորում» վարկային ծրագրի շրջանակներում շրջանակում ստեղծվել են ԲՏՃՄ առարկաների գծով թվով 2604 լաբորատորիաներ Մայրաքաղաքի և ՀՀ մարզերի դպրոցները այսօր բնագիտական առարկաները ուսումնասիրում են ժամանակակից ռեսուրսներով կահավորված լաբորատորիաներում: Բնագիտական առարկաների (ֆիզիկա, քիմիա, աշխարհագրություն և կենսաբանություն) գծով լաբորատորիաները ստեղծվել են Համաշխարհային բանկի համաֆինանսավորմամբ, ‹‹Կրթական ծրագրերի կենտրոն›› ԾԻԳ-ի կողմից իրականացվող ‹‹Կրթության բարելավման լրացուցիչ ֆինանսավորում›› վարկային ծրագրի «Հանրակրթական դպրոցների... 15.06.2026 «Կրթության բարելավման լրացուցիչ ֆինանսավորում» վարկային ծրագրի շրջանակներում ստեղծվել են թվով 85 նախակրթարաններ «Կրթության բարելավման լրացուցիչ ֆինանսավորում» վարկային ծրագրի շրջանակներում իրականացվող աշխատանքների համատեքստում ստեղծվել են թվով 85 նախակրթարաններ ՀՀ մարզերում և մայրաքաղաքում: Միկրոծրագրերի իրականացման աշխատանքները համակարգվել են ‹‹Դպրոցի երեխաների պատրաստվածության բարձրացում և կրթության հավասար մեկնարկային հնարավորությունների ապահովում›› ենթաբաղադրիչով: Ենթաբաղադրիչի շրջանակում 2022թ.-ի հուլիսից մեկնարկել է ուսումնասիրությունների իրականացումը ՀՀ...