Ակնարկ

Արդի հասարակության հիմքն ու կրթական ոլորտի զարգացումը և գիտելիքահեն տնտեսության ստեղծումը միտված է կրթության որակի բարձրացմանը: <<Կրթական ծրագրերի կենտրոն>> ծրագրերի իրականացման գրասենյակի (ԾԻԳ) հիմնական նպատակը ՀՀ կրթության ոլորտում որակի, համապատասխանության, հասանելիության և արդյունավետության բարելավման ուղղված ծրագրերի իրականացումն է: Կրթության ոլորտում իրականացվող բարեփոխումները միտված են այնպիսի կրթական համակարգի ստեղծմանը, որը կլինի արդյունավետ և կբավարարի հասարակական և տնտեսական զարգացման ակնկալիքներն ու պահանջները: ԾԻԳ-ի գործունեությունը համահունչ լինելով ՀՀ կառավարության տնտեսական զարգացման ռազմավարությանը , ամրագրել է այնպիսի գերակա ուղղություններ, որոնք հնարավորություն կստեղծեն մատչելի և որակյալ կրթական ծառայությունների մատուցման համար, ընդգրկելով կրթական բոլոր մակարդակները` նախադպրոցականից մինչև բարձրագույն: Ներկայումս իրականացվում կամ նախատեսվում են կրթական ոլորտի գործառնության բարելավմանն ուղղված տարբեր աջակցության ծրագրեր` (նախադպրոցական կրթության համակարգի զարգացում , հանրակրթական դպրոցների ուսումնամեթոդական հենքի արդիականացում, ուսուցիչների վերապատրաստում, կրթակարգի, չափորոշիչների մշակման ապահովում, բարձրագույն կրթության ֆինանսական կառավարման համակարգի բարեփոխում` Նորարարությունների մրցակցային հիմնադրամի ձևավորում և այլն), որոնք միտված են միջազգային լավագույն չափանիշներին համապատասխան ծառայություններ մատուցող կրթական համակարգի ձևավորմանը , բնակչության բոլոր սոցիալական խմբերի համար ուսման հավասար պայմաների ստեղծմանը գիտական և հետազոտական աշխատանքների խրախուսմանը:Այսպիսով ԾԻԳ-ի գործունեությունը ներառում է ոչ միայն հանրակրթության ոլորտը, այլ նաև նախադպրոցական կրթության և բարձրագույն կրթության որոշակի բաղադրիչներ: Կրթության և գիտության ոլորտում բարեփոխումների արդյունավետության բարձրացումը կարևորագույն գործիք է պետական, հանրային և անհատական ապահովության և հասարակության կայուն զարգացման երաշխավորման համար:

 

Նորություններ

22.07.2026 Մայրաքաղաքի դպրոցներում այսօր բնագիտական առարկաները աշակերտները ուսումնասիրում են ժամանակակից ռեսուրսներով կահավորված լաբորատորիաներում Մայրաքաղաքի դպրոցներում այսօր բնագիտական առարկաները աշակերտները ուսումնասիրում են ժամանակակից ռեսուրսներով կահավորված լաբորատորիաներում: Բնագիտական առարկաների (ֆիզիկա, քիմիա, աշխարհագրություն և կենսաբանություն) գծով լաբորատորիաները ստեղծվել են Ըստ պետական բյուջեի մասին օրենքի հավելվածի՝ «Կրթության որակի ապահովում» ծրագրի «ՀՀ պետական դպրոցների ԲՏՃՄ լաբորատորիաներով ապահովում» միջոցառումների շրջանակներում: ԲՏՃՄ լաբորատորիաները դպրոցներում ստեղծված արդիական ուսումնական... 15.07.2026 ՀՀ Արարատի մարզում ընթանում է ուսումնական գործընթացում լաբորատոր սարքավորումների կիրառման արդյունավետությունը բարձացնելու նպատակով ուսուցիչների վերապատրաստումը ՀՀ հանրակրթական ուսումնական հաստատությունները շարունակում են համալրվել ԲՏՃՄ և ՏՀՏ ինժեներական ժամանակակից լաբորատորիաներով.ինչպես նաև ընթանում է ուսումնական գործընթացում լաբորատոր սարքավորումների կիրառման արդյունավետությունը բարձացնելու նպատակով ուսուցիչների վերապատրաստումը:Նշենք, որ հունիս հուլիս ամիսներին վերապատրաստումներ են իրականացվել ՀՀ Արարատի մարզի Արտաշատի թիվ 2 ավագ դպրոցում, Բաղրամյանի միջնակարգ դպրոցում, Մասիսի ավագ դպրոցում և Ավշարի միջնակարգ դպրոցում: Նշենք , որ ծրագրի... 10.07.2026 «Կրթության որակի ապահովում» ծրագրի շրջանակում վերապատրաստվում են «Քիմիա», «Ֆիզիկա», «Կենսաբանություն», «Աշխարհագրություն» և «Տեղեկատվական տեխնոլոգիաներ» առարկաների ուսուցիչներ Կրթության որակի բարձրացման կարևորագույն միջոցներից մեկը ուսուցիչների մասնագիտական զարգացումն է, որը խթանում է ուսուցման գործընթացի արդյունավետությունը։ Ըստ պետական բյուջեի մասին օրենքի հավելվածի՝ ըստ ծրագրերի և միջոցառումների «Կրթության որակի ապահովում» ծրագիրը ներառում է ուսուցիչների վերապատրաստմանն ուղղված մի շարք միջոցառումներ, որոնք նպատակ ունեն ապահովել հանրակրթական հաստատություններում աշխատող մանկավարժների մասնագիտական աճը։ Վերապատրաստման ծրագրերից մեկը ուղղված է «ՀՀ...