Նորություններ

ԵՊՀ-ում մեկնարկել է Oպտիկայի և ֆոտոնիկայի ժամանակակից կիրառությունների միջազգային 1-ին քոլեջը

28.08.2024

Օգոստոսի 15-ից մեկնարկել է Oպտիկայի և ֆոտոնիկայի ժամանակակից կիրառությունների միջազգային 1-ին քոլեջը՝ «MAOP2024»-ը:Նախագիծն իրականացվում է Համաշխարհային բանկի համաֆինանսավորմամբ ու «Կրթական ծրագրերի կենտրոն» ԾԻԳ-ի աջակցությամբ իրականացվող «Կրթության բարելավման ծրագրի լրացուցիչ ֆինանսավորում» վարկային ծրագրի «Օպտիկական միկրոհամակարգերի մշակման և հետազոտման գիտակրթական կենտրոնի ստեղծում» ՆՄՀ դրամաշնորհային ծրագրի շրջանակում:
Քոլեջը անց է կացվում ԵՊՀ-ում,որի նպատակն է ամբողջ աշխարհի գիտնականների համար ստեղծել հարթակ՝ ներկայացնելու օպտիկայի և ֆոտոնիկայի բնագավառում վերջին հետազոտությունների արդյունքները։ Այս տարի միջոցառմանը մասնակցում են աշխարհի տարբեր երկրներից օպտիկայի ոլորտում առաջատար գիտնականներ և ուսանողներ:
Քոլեջի ծրագիրը ներառում է պլենար և հրավիրված զեկուցումներ, տեխնիկական դասախոսություններ, լաբորատորիայում փորձեր իրականացնելու հնարավորություն և այլն։
Միջոցառման ընթացքում «Օպտիկական միկրոհամակարգերի մշակման և հետազոտման գիտակրթական կենտրոնի ստեղծում» ծրագրի ղեկավար Մուշեղ Ռաֆայելյանը հանդես է եկել զեկուցմամաբ և ներկայացրել ստեղծվող Օպտիկական միկրոհամակարգերի կենտրոնի հնարավորությունները, «Օպտիկա և ֆոտոնիկա» նոր մագիստրոսական ծրագրի առավելությունները:
Հատկանշական է, որ նախագծին մասնակցում են ՀՀ տարբեր մարզերից 2024֊2025 թթ. ուս. տարվա բակալավրի I-III կուրսի, ինչպես նաև 12-րդ դասարանի ուսանողներ և աշակերտներ, ովքեր հետաքրքրված են ֆիզիկա, տվյալների մշակում, մաթեմատիկա, մեխանիկա, էլեկտրոնիկա և ծրագրավորում մասնագիտություններով:Մասնակցների մեջ մեծ թիվ են կազմում իգական սեռի ներկայացուցիչները, ինչը ծրագրի առաջնահերթություններից է:
Կարևորելով STEM ոլորտում կանանց ներգրավվածության ավելացման անհրաժեշտությունը՝ ծրագրի ղեկավարը փաստեց. ‹‹Նմանօրինակ իրազեկման միջոցառումները շարունակական բնույթ են կրում, դրանք ուղղված են ԲՏՃՄ ոլորտի մասնագիտություների գրավչության բարձրացմանը, իգական սեռի ապագա ուսանողների թվի ավելացմանը, գիտական աշխատանքներում իգական սեռի ներկայացուցիչների ներգրավմանը: Իրականացված միջոցառումը ևս խրախուսում է երիտասարդ կանանց ընտրել օպտիկայի ոլորտը որպես մասնագիտություն: Հավելենք, որ միջոցառման ընթացքում քննարկվել են նաև ԲՏՃՄ (STEM), մասնավորապես օպտիկայի ոլորտում կանանց ներգրավվածության ավելացմանն ուղղված քայլերը, տարբեր երկրներում իրականացվող ծրագրերը, մարտահրավերներն ու խնդիրները:
Մանրամասն տեղեկություններ`https://photonicsai.com/home_maop2024/
Լուրերի անդրադարձը նախագծին հասանելի է հետևյալ հղմամբ`
 https://www.youtube.com/watch?v=-GfzzfoUr3k

Նորություններ

20.02.2026 Որակի ու տեմպի տեխնիկական մոնիտորինգ Աշտարակի Ն. Սիսակյանի անվան թիվ 5 ավագ դպրոցում Փետրվարի 18-ին «Կրթության բարելավման լրացուցիչ ֆինանսավորում» վարկային ծրագրի շրջանակներում իրականացվող աշխատանքների համատեքստում «Կրթական ծրագրերի կենտրոն» ԾԻԳ ներկայացուցիչները աշխատանքային այց են իրականացրել ՀՀ Արագածոտնի մարզի Աշտարակի Ն. Սիսակյանի անվան թիվ 5 ավագ դպրոցում: Այցի նպատակը շինարարական աշխատանքների որակի ու տեմպի տեխնիկական մոնիտորինգն էր:ԿԾԿ ԾԻԳ-ի աշխատակիցները շրջել են շինհրապարակով, քննարկել նախագծային և շինարարական աշխատանքներին վերաբերող մի... 18.02.2026 Աշխատանքային այց Վանաձորի Սոս Նալղռանյանի անվան թիվ 13 ավագ դպրոցում Փետրվարի 17-ին «Կրթության բարելավման լրացուցիչ ֆինանսավորում» վարկային ծրագրի շրջանակներում իրականացվող աշխատանքների համատեքստում «Կրթական ծրագրերի կենտրոն» ԾԻԳ ներկայացուցիչները աշխատանքային այց են իրականացրել ՀՀ Լոռու մարզի Վանաձորի Սոս Նալղռանյանի անվան թիվ 13 ավագ դպրոցում: Հիշեցնենք, որ վերոնշյալ ավագ դպրոցում ամփոփվում են սեյսմակայուն հիմնանորոգման շինաշխատանքները: Այցի նպատակը շինարարական աշխատանքների որակի ու տեմպի տեխնիկական մոնիտորինգն էր: «Կրթական... 11.02.2026 Աշխատանքային այց Երևանի թիվ 139 ավագ դպրոցում Փետրվարի 10-ին «Կրթության բարելավման լրացուցիչ ֆինանսավորում» վարկային ծրագրի շրջանակներում իրականացվող աշխատանքների համատեքստում «Կրթական ծրագրերի կենտրոն» ԾԻԳ ներկայացուցիչները աշխատանքային այց են իրականացրել Երևանի թիվ 139 ավագ դպրոցում: Հիշեցնենք, որ վերոնշյալ ավագ դպրոցում ամփոփվում են սեյսմակայուն հիմնանորոգման շինաշխատանքները: Այցի նպատակը շինարարական աշխատանքների որակի ու տեմպի տեխնիկական մոնիտորինգն էր: «Կրթական ծրագրերի կենտրոն» ԾԻԳ-ի...