Կրթական ծրագրերի կենտրոն Կրթության, գիտության, մշակույթի և սպորտի նախարարություն

Դպրոցների վերազինումն ու կահավորումը ներկայումս կրթության առաջնահերթություններից է։ Դպրոցների մեծ մասում բացակայում են բնագիտական լաբորատորիաները, իսկ գործողներն այլևս չեն համապատասխանում ժամանակակից կրթության պահանջներին։ Այդ նպատակով առաջնահերթ խնդիր է դպրոցներում ժամանակակից սարքավորումներով և անհրաժեշտ կահույքով հագեցած բնագիտական և ինժեներական լաբորատորիաների հիմնումը:
“Կրթության բարելավում” ծրագրի ենթաբաղադրիչ 1.2-ի շրջանակներում 107 ավագ դպրոցներ արդեն իսկ համալրվեն են բնական գիտությունների առարկաների մասով անհրաժեշտ լաբորատոր սարքավորումներով և կահույքով (ընդհանուր 335 լաբորատորիա):
ԼՖ-ով այս ենթաբաղադրիչը նպատակաուղղված կլինի բարելավել հանրակրթական դպրոցների դասավանդման և ուսուցման պայմանները՝ մոտ 200 հանրակրթական դպրոցների տրամադրելով բնագիտական և ինժեներական լաբորատոր սարքավորումներ, կահույք և նյութեր:
Դպրոցները կընտրվեն հանրապետության ողջ տարածքից, բացառությամբ Տավուշի մարզի դպրոցների, քանի որ վերջիններիս սարքավորումներ, կահույք, նյութեր և վերապատրաստումներ կտրամադրվեն ԵՄ-Ն հանուն նորարարության ծրագրի շրջանակներում:
Լրացուցիչ ֆինանսավորմամբ գործողությունները կներառեն ուսումնասիրության իրականացում, այդ թվում նաև մասնակից դպրոցների ընտրության չափորոշիչների սահմանում, յուրաքանչյուր դպրոցում կարիքների գնահատում` հիմնական ենթակառուցվածքների առկայությունը ապահովելու և լաբորատոր սարքավորումների օգտագործման մոնիտորինգի համակարգ ներդնելու նպատակով: Ենթաբաղադրիչի շրջանակներում գործողությունների վերանայումները կներառեն գենդերազգայուն դասավանդման մեթոդների և պրակտիկայի վերաբերյալ ուսումնական ձեռնարկների մշակումը և կիրառումը՝ իգական սեռի սովորողների ներգրավվածությունը ԳՏՃՄ առարկաներում բարելավելու նպատակով:
Ենթաաղադրիչի շրջանակներում իրականացվող հիմնական գործողություններն են.
• Ուսումնասիրության իրականացում՝ սահմանելով դպրոցների ընտրության չափանիշներ;
• Յուրաքանչյուր դպրոցի կարիքների գնահատում՝ ենթակառուցվածքների առկայությունը (ջրամատակարարում և ջրահեռացում) պարզելու և համապատասխան մեխանիզմներ գործարկելու համար, որպեսզի անհրաժեշտության դեպքում տեղական ինքնակառավարման մարմիններն ապահովեն բազային ենթակառուցվածքները, նախքան սարքավորումներ և կահույք տրամադրելը; • ԳՏՃՄ առարկաների համար լաբորատոր սարքավորումների տրամադրում՝ կարևորելով սարքավորումների էներգաարդյունավետությունը՝ ընտրված դպրոցներում էներգիայի սպառման ծավալները և ջերմոցային գազերի արտանետումները հնարավորության սահմաններում կրճատելու նպատակով;
• Համապատասխան կահույքի տրամադրում;
. Ուսուցիչների և տնօրենների վերապատրաստման նյութերի մշակում և տրամադրում՝ օգտատիրոջ ձեռնարկի և ցուցադրական տեսանյութերի հետ մեկտեղ, որոնք կվերաբերեն լաբորատոր սարքավորումների շահագործմանը և ընթացիկ սպասարկմանը, ինչպես նաև դասապրոցեսում այս սարքավորումների օգտագործմանը՝ դասավանդման ժամանակակից մեթոդաբանությունների և թվային ուսումնաօժանդակ նյութերի կիրառմամամբ: Այսպիսով՝ ‹‹Հանրակրթական դպրոցների վերազինում›› ենթաբաղադրիչի շրջանակներում մոտ 200 հանրակրթական դպրոցում կստեղծվեն բնագիտական և ինժեներական լաբորատորիաներ: Ուսումնական գործընթացում լաբորատոր սարքավորումների կիրառման ուղղությամբ կվերապատրաստվեն շուրջ 1000 ուսուցիչ: