Կրթական ծրագրերի կենտրոն Կրթության, գիտության, մշակույթի և սպորտի նախարարություն

ԱՄԳ No AF EIP NCB-1.5.3.2
ՀԱՄԱԿԱՐԳՉԱՅԻՆ ՍԱՐՔԱՎՈՐՈՒՄՆԵՐԻ ԵՎ ՊԱՐԱԳԱՆԵՐԻ ԳՆՈՒՄ ՀՀ ԱՐԱԳԱԾՈՏՆԻ ԵՎ ԱՐՄԱՎԻՐԻ ՄԱՐԶԵՐԻ ԴՊՐՈՑՆԵՐԻ ՀԱՄԱՐ

Ծրագիր՝ Կրթության բարելավման ծրագրի լրացուցիչ ֆինանսավորում
Գնորդ` «Կրթական ծրագրերի կենտրոն» ԾԻԳ ՊՀ
Երկիր` Հայաստանի Հանրապետություն

Պարզաբանում 3, 04.04.2024թ. ստացված հարցման

Հարց 1։ N5- Բազմաֆունկցիոնալ տպիչ/ MF Printer
Արդյո՞ք ավտոմատ (ADF), չափը A4 – պահանջվում է միակողմանի ավտոմատ մատուցման հնարավորություն՝ ADF (Automatic Document Feeder), թե՞ ավտոմատ երկկողմանի մանուցման հնարավորությամբ կափարիչ՝ DADF – duplexautomatic document feed /RADF – reversing automatic document feeder․
Հարց 2։ N5- Բազմաֆունկցիոնալ տպիչ/ MF Printer
Արդյո՞ք ներկառուցված երկկողմանի սքանավորման, պատճենահանման ու տպման հնարավորություն նշելով՝ խոսքը գնում է ավտոմատ երկկողմանի սկանավորման հնարավորության մասին, թե՞ duplex ներկառուցված երկկողմանի տպագրության հնարավորության մասին։
Պատասխան: Բազմաֆունկցիոնալ տպիչը պետք է ունենա երկկողմանի ավտոմատ տպագրության և սքանավորման հնարավորություն՝ (ADF), իսկ թե որ տեխնոլոգիայով դա կիրականացնի (DADF թե RADF), էական չէ:
Հարց 3։ N2- Անխափան սնուցման սարք/ UPS
Արդյո՞ք սարքը պարտադիր պիտի լինի Uninterruptable Power Supply (UPS), թե թույլատրելի է առաջարկել Automatic AC output voltage regulator (AVR) and stabilizer նույն բնութագրերով։
Պատասխան: Դպրոցական լաբորատորիաների կազմավորման համար անհրաժեշտ է ոչ թե Automatic AC output voltage regulator (AVR) and stabilizer, այլ՝ Uninterruptable Power Supply (UPS):